Webinar 1, 2, 3, viele!

am 26.10.2020 in Online Veranstaltung, Leitung: Gabi Preiß, MA Soz
Montag, der 26. Oktober 2020 von 13:30 Uhr bis 16:00 Uhr
Online Veranstaltung
Der Seminarraum öffnet um 13:15 Uhr.

Information und Anmeldung
Kreisvolkshochschule Mainz-Bingen e. V.
Konrad-Adenauer-Str. 3 | 55218 Ingelheim
Telefon 06132 787-7102 | Fax 06132 787-7199
E-Mail: info@kvhs-mainz-bingen.de
Internet: https://kvhs-mainz-bingen.de/ (externer Link)
Inhalt

Ziele und Hintergründe einer ganzheitlichen mathematischen Bildung für Kinder


Wie erwerben Kinder ein Verständnis für Zahlen? Auf welchen theoretischen Hintergründen und didaktischen Prinzipien beruht eine ganzheitliche mathematische Bildung in der frühen Kindheit?

Dieses Webinar beleuchtet, wie sich ein Zahlverständnis in der frühen Kindheit entwickelt. Es verdeutlicht die Bedeutung einer mathematischen Bildung von Anfang an und zeigt auf, nach welchen didaktischen Prinzipien Kinder gefördert werden können. Die theoretischen Erläuterungen werden mit ausgewählten Umsetzungsbeispielen aus den Projekten "Entenland", "Zahlenland" oder "Zahlenwald" von Gerhard Preiß, Prof. für Mathematikdidaktik, verbunden.

Aus dem Inhalt:
- Der Zugang zu den Zahlen über Wahrnehmung und Sprache
- Die Entwicklung des "Zahlensinns"
- Die Bedeutung der Sprache
- Didaktische Prinzipien einer ganzheitlichen mathematischen Bildung
Interessieren sich Ihre Kolleginnen/Ihre Kollegen auch für dieses Thema? Sagen Sie diesen Termin doch gleich weiter. Vielen Dank!
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So funktioniert Ihr Webinar: Das Webinar findet über die vhs.cloud (DSGVO-konform) statt. Mit der Anmeldebestätigung erhalten Sie eine Benachrichtigung, mit der Sie sich direkt in den digialen Seminarraum der vhs.cloud begeben können. Am Tag des Webinars steht Ihnen von 13:00 - 13:15 ein betreuter Technikcheck zur Verfügung. Systemvoraussetzungen: Nehmen Sie möglichst mit einem PC oder Laptop teil, auf dem sich ein aktueller Internetbrowser (Chrome oder Firefox) befindet. Ein Mikrofon ist empfohlen, eine Webcam kann genutzt werden, ist aber nicht erforderlich. Eine Teilnahme mit Smartphone / iPhone / Tablet wird nicht empfohlen.

Zitate

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