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WEBINAR: Entdeckungen im Zahlenland - Zahlenland 1

am 18.01.2023 in Online-Veranstaltung, Leitung: Jörg Finke
Kurs-Nr. 7766
Mittwoch, 18. Januar 2023 von 9:00 Uhr bis 12:00 Uhr und von 12:45 Uhr bis max. 14:45 Uhr
Zu Beginn wird ein kurzer begleiteter Technik-Check angeboten. Das Webinar beginnt direkt im Anschluss.
Inhalt

Ganzheitliche mathematische Bildung für Kinder im Kindergarten und für Kinder mit besonderem Förderbedarf



Das Webinar verbindet theoretische Grundlagen der mathematischen Bildung mit der Vorbereitung auf die praktische Umsetzung des Projekts „Entdeckungen im Zahlenland“. Sie lernen die Ziele und Leitgedanken der „Entdeckungen im Zahlenland“ von Prof. Preiß kennen und machen sich mit den drei Handlungs- und Erfahrungsfeldern „Zahlenhaus“, „Zahlenweg“ und „Zahlenländer“ vertraut. Die Aktivitäten der ersten zehn Lerneinheiten der „Entdeckungen im Zahlenland“ werden vorgestellt und die Verwendung der didaktischen Materialien zum Zahlenland erörtert. Die Kinder richten die Wohnungen der Zahlen 1 bis 5 ein, erkunden die Zahlenländer vom “Einerland” bis zum “Fünferland” und lernen den Zahlenweg von 1 bis 10 kennen.

Die vielfältigen Aktivitäten laden zu fröhlichen gemeinsamen Entdeckungen in der Welt der Zahlen und Formen ein. Immer wieder motivieren sie, sich auch sprachlich auszudrücken.
Die "Entdeckungen im Zahlenland" sind ebenso geeignet älteren Kindern und Jugendlichen einen neuen und erfolgreichen Zugang zu den Zahlen zu eröffnen.

"Die Entdeckungen im Zahlenland stützen sich auf den natürlichen Entdeckungsdrang und die lebendige Neugier der Kinder. Eine mathematische Frühförderung kann so zugleich anspruchsvoll sein und Kindern (und Erwachsenen) Spaß machen." Gerhard Preiß, Prof. für Mathematikdidaktik
Das Webinar wird live von einer Referentin/einem Referenten gestaltet. Es erfordert eine aktive Teilnahme über die Chat-Funktion und ein Mikrofon. Bitte beachten Sie daher die u.g. technischen Voraussetzungen für eine Teilnahme.

Hier beantworten wir die häufigsten Fragen zu: Wie läuft ein Webinar ab?
Gebühr Teilnahmegebühr pro Person: 105,00 €
inklusive Seminarunterlage und Teilnahmezertifikat

Gegen Vorlage eines Schüler-, Studierenden- oder Behindertenausweises erhalten Sie 30 % Ermäßigung auf die reguläre Teilnahmegebühr.

Teilnehmerzahl: mind. 6 Personen, max. 15 Personen.
Anmeldefrist für Präsenz-Seminare: 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn
Anmeldefrist für Online-Seminare: 3 Tage vor Veranstaltungsbeginn.
Bei einer kurzfristigeren Anmeldung halten Sie bitte Rücksprache mit dem Zahlenlandbüro. Vielen Dank.

Anmeldung Ihr Veranstalter: Zahlenland Prof. Preiß, Inh. Gabriele Preiß, Erzgebirgstr. 32, D-65520 Bad Camberg
Infos: Teilnahmebedingungen für Online Seminare (PDF)
Interessieren sich Ihre Kolleginnen/Ihre Kollegen auch für dieses Thema? Sagen Sie diesen Termin doch gleich weiter. Vielen Dank!
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Nach Ihrer Online-Anmeldung erhalten Sie direkt eine automatisierte Buchungsbestätigung mit allen weiteren Informationen und dem Registrierungslink für die Webinarplatform.
Sollte diese Nachricht nicht eintreffen, prüfen Sie bitte ggf. Ihren Spam-Ordner oder kontaktieren uns.
Technische Voraussetzung:
Diese Veranstaltung findet über die Plattform edudip statt. Edudip ist eine Webinar-Plattform mit intuitiver Bedienung. Es ist keine Installation von Software nötig. Edudip ist DSGVO-konform.
Für die Teilnahme ist ein PC/Laptop mit einem aktuellen Internetbrowser, stabiler Internetverbindung, Lautsprecher/Kopfhörer, Mikrofon sowie Zugriff auf ein E-Mail Postfach notwendig. Die Nutzung einer Webcam ist willkommen.
Eine Teilnahme mit Smartphone, iPhone, Tablet oder iPad wird nicht empfohlen, da die für eine aktive Seminarteilnahme notwendige volle Funktionsfähigkeit des Webinarsystems für diese Systeme nicht gewährleistet wird.
Tipp: Sie können unsere (ganz- oder halbtägigen) Fortbildungen für die (Folge-)Zertifizierung Ihrer Einrichtung zum Haus der kleinen Forscher nutzen.
Zitate Aus den Rückmeldebögen zu Veranstaltungen mit diesem Thema:
„Sehr interessantes und inspirierendes Seminar. Es ist toll zu erfahren, wie gut sich Mathematik und Umweltbildung miteinander kombinieren lassen. Dieses ganzheitliche Konzept ist eine Bereicherung für unser Bildungswesen. --- Ich fand die Buchvorstellung sehr detailliert und greifbar. So habe ich direkt Lust bekommen das Buch zu kaufen und mit meinen Kita-Kindern alles zu entdecken und dies auch privat zu erleben. Vielen Dank.“

Seminar Zahlenland 1 am 24.11.2022 in Online-Veranstaltung (58640 Iserlohn) unter Leitung von Jörg Finke
„Es war sehr Informativ und es wurde einem in doch recht kurzer Zeit sehr gut erklärt. Danke für die vielen Anregungen und Ideen. --- Besonders gut gefällt mir, dass alle Aktionen vor der Haustür, im Freien, in der Natur durchgeführt werden können, alle Bildungsbereiche mit einfließen. Der Erwachsene tritt (eigentlich)als Akteur in den Hintergrund, sowohl die Eule "Silberfeder" und die Kinder übernehmen die Regie. Es heißt: "Die Kinder sehen die Welt mit anderen Augen" ...- ich bin gespannt, was sie mir in unserem Außengelände Neues zeigen werden. Toll auch, dass man die Forschertage mit den Aktionen der anderen "Länder" verbinden kann. Ich freue mich schon auf`s Ausprobieren...“

Seminar Zahlenland 1 am 24.11.2022 in Online-Veranstaltung (58640 Iserlohn) unter Leitung von Jörg Finke
„Es hat mir sehr gut gefallen, es war sehr Praxisorientiert. Vielen Dank! --- Sehr interessant und viele Ideen erhalten. Vielen Dank.“

Seminar Zahlenland 1 am 24.11.2022 in Online-Veranstaltung (58640 Iserlohn) unter Leitung von Jörg Finke
„Es wurde alles sehr verständlich und gut strukturiert erklärt, und oft bildlich dargestellt. Es gab viele Vorschläge aus eignen Erfahrungen und es wurde immer wieder darauf Aufmerksam gemacht, auf den Bedarf /das Können des einzelnen Kindes zu achten. --- Der Aufbau des Zahlenlandes ist besonders Kindorientiert gestaltet und die Erklärungen im Webinar waren sehr verständlich und übersichtlich! --- Sehr strukturiert und klar aufgebaut mit vielen praktischen Beispielen.“

Seminar Zahlenland 1 am 23.11.2022 in Online-Veranstaltung unter Leitung von Jörg Finke

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