„Die Praxisnähe und vor allem die Durchführung des Seminars. Es war online, aber es war überhaupt nicht langweilig. Ebenfalls wurden wir immer wieder mit einbezogen, dadruch fühlte es sich nicht nach einem trockenen Vortrag an. --- Struktur, Flexibilität und Individualität --- Die individuelle Anpassungsfähigkeit sowie die anschauliche Präsentation. --- Trotz Webinar sehr ansprechend und praxisnah, abwechslungsreicher Einsatz von Lehrmaterial und Anschauungsvideos / Fotos --- Der Aufbau und die Inhalte des Programms --- Das der Referent selbst auch aus der Praxis viele Beispiele nennen konnte --- Die Praxisvideos waren besonders interessant --- Besonders gut haben mir die Zahlenhäüser und der Zahlenweg gefallen. --- Praxisbeispiele und bildliche Veranschaulichung.“

„Hintergrundwissen, wie und wieso es entstanden ist. Die Wichtigkeit im frühen Alter und die praktische Umsetzung. --- Die Vertiefung und die Hintergründe des Programms. Den fachlichen Aspekt kennenlernen, wie wichtig das mathematische Lernen und Gedächtnis ist. --- Besonders interessant ist, dass man schon früh erkennen kann, ob das Kind evtl. später Schwierigkeiten haben wird. --- Dass, wenn Kinder nur zählen, es nicht bedeutet, dass sie die Zahlen verstanden haben. Indiz für auswendig gelernt. --- Die Hintergründe vom Zahlenland zu erfahren und die Bedeutung der verschiedenen Übungen zu kennen. --- Fachlicher Hintergrund bildet auch Grundlage für Elterngespräche, um die Wichtigkeit zu untermauern. --- Der Aufbau und Umgang mit dem gesamten Zahlenland. --- Die Hintergründe, wie Mathe gelernt wird. Das praktische Ausprobieren.“

„Sehr gut fand ich die Art und Weise von Jörg Finke, die Praxis in das Online-Seminar hinein zu bauen. --- Die Erklärung der einzelnen Angebote inkl. Beispiele. --- Die Einblicke, vor Allem die Videos. “

„Ich konnte vieles mitnehmen, gerade durch das selbstständige tun und erleben. --- Es war sehr praxisorientiert und verständlich.“