Zahlenland Prof. Preiß

Ganzheitliche mathematische Bildung stärkt Kinder.

Eine frühe mathematische Bildung, die Kinder wirklich anspricht, macht einen Unterschied. Wir unterstützen Fachkräfte dabei, mathematisches Verständnis lebendig, ganzheitlich und wirksam zu fördern.

Wie? Mit den wissenschaftlich fundierten Zahlenland-Ideen des Mathematikdidaktikers Prof. Gerhard Preiß und über 20 Jahren Praxiserfahrung.

Unser Angebot:

Fortbildungen für Fachkräfte im Kindergarten, in der Schule und im Hort
Didaktische Materialien Zahlenland, Entenland, Zahlenwald
Der Zahlenfreunde-Service für aktive Fachkräfte in der Praxis
Workshops zu künstlicher Intelligenz (KI) im Kita-Alltag

Wir freuen uns auf Ihr Interesse,

Gabi Preiß, Jörg Finke und die Referentinnen und Referenten von Zahlenland Prof. Preiß

Zahlenland an der German International School Chicago – ein Gewinn für unsere Preschool

Wir setzen die Entdeckungen im Zahlenland von Prof. Gerhard Preiß seit rund 6 Jahren in unserem
Preschool-Maxi-Programm ein. Die Einführung erfolgte, als wir unser Angebot für Kinder ab 4
Jahren noch stärker auf ein altersgerechtes und ganzheitliches Konzept ausrichten wollten. Schon
nach kurzer Zeit war klar: Das Zahlenland passt perfekt in unsere pädagogische Konzeption – und es
hat sich seitdem rundum bewährt.

Nathalie Kohlhaas, Head of Preschool German International School Chicago

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Seminarkalender

Praxisnah, fundiert, kindgerecht.

Unsere Seminare und Vorträge vermitteln, wie Sie mathematische Bildungsprozesse mit Freude und professionell gestalten können.

👉 zum Seminarkalender

Inhouse-Fortbildungen

Starke Kinder und Freude im Team.

Mit unseren Inhouse-Fortbildungen integrieren Sie mathematische Bildung nachhaltig in Ihrer Einrichtung und geben Ihrem Team Sicherheit.

👉 Zu den Inhouse-Seminaren

So starten Sie mit dem Zahlenland

Kennenlernen. Prüfen. Integrieren.

Was ist die Philosophie der Preiß’schen Projekte? Wie hoch sind die Kosten? Wie startet man konkret?

👉 In 3 Schritten zum Zahlenland

Grundgedanken

Die Arbeiten von Prof. Preiß (1935 – 2017) verstehen sich als Beitrag zur Verpflichtung der Gesellschaft, ihren Kindern eine ‚Bildung von Anfang an’ zu ermöglichen und wird von der Überzeugung getragen, dass eine frühe mathematische Bildung sowohl für ein selbstbestimmtes Leben des Einzelnen als auch für die wirtschaftliche Zukunft der Gesellschaft von großer Bedeutung ist.

Die Konzepte zur frühen mathematischen Bildung von Prof. Preiß sind das Ergebnis einer über 40jährigen Lehrtätigkeit in der Mathematik sowie der Beschäftigung mit den neurobiologischen Grundlagen des Lernens. 👉 mehr erfahren

Kinder freuen sich, wenn das Zahlenland beginnt… Eltern berichten, dass die Kinder ein besseres Zahlenverständnis haben.

Evangelisches Familienzentrum Emmaus in Ratingen

Das Zahlenlandseminar hat viele unserer KollegenInnen inspiriert und du hast uns tolle Impulse für die Arbeit mit den Kindern gegeben. Es hat uns sehr viel gebracht und gezeigt, wie wir die Vielfältigkeit der Materialien gezielt einsetzen können. Vielen Dank dafür.

Marie-Louise NastkeAssistant Head of Preschool and Kindergarten Mountain View Campus, Deutsche Internationale Schule Mountain View, Silicon Valley, USA

Wir bieten den Kindern in unserer Einrichtung die Entdeckungen im Entenland an, weil bereits in jungen Jahren Grundsteine für das mathematische Denken gelegt werden. Weil es Spaß macht, mit den Zahlen, Farben, Formen zu spielen und kreativ zu sein und weil systematisches Verständnis und logische Zusammenhänge erkannt werden. (…) “Eltern sind begeistert und interessiert und merken, dass unsere Kinder die Farben und Formen sowie Zahlen spielerisch erlernen.

Kita Kleiner Kiebitz in Leipzig

Wir sind Zahlenfreunde, weil wir mit den Kindern im Zahlenland spielerisch die Welt der Zahlen entdecken. Schon in der Kita lernen wir gemeinsam, Zahlen zu verstehen, zu fühlen und zu nutzen. Zahlen sind für uns spannende Begleiter im Alltag — beim Spielen, Basteln und gemeinsamen Entdecken. Sie helfen uns, unsere Umgebung besser zu begreifen, Probleme zu lösen und unsere Neugier zu fördern. Deshalb machen wir mit viel Freude und Kreativität aus Zahlen kleine Abenteuer und erleben, wie toll Mathematik sein kann!

Kindergarten Wirbelwind in Salach

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Erkunden Sie die Projekte von Gerhard Preiß

An Kinder ab 2,5 Jahren wenden sich die Entdeckungen im Entenland, an Kinder ab 4 Jahren die Entdeckungen im Zahlenland, die bis zweiten Klasse der Grundschule fortgesetzt werden können. An Bildungseinrichtungen mit dem Schwerpunkt Draußenlernen und Umweltbildung wendet sich der Zahlenwald.