“Als ich 2006 das Zahlenland-Seminar besuchte, war ich so begeistert von diesem Projekt, dass ich es sofort in die Praxis umgesetzt habe. Diese Begeisterung gebe ich bis heute wöchentlich im gruppenübergreifenden Zahlenlandprojekt an die Kinder in unserer Einrichtung weiter.

Die Freude am spielerischen, ganzheitlichen Kennenlernen der Zahlen, die Entwicklung vom Mengenbegriff und der freudige Zugang zur Mathematik bestärken mich immer wieder darin, dass der frühe unbefangene Kontakt und Umgang mit den Zahlen eine gute Grundlage für das spätere Verstehen der Mathematik in der Schule ist.

Seit 2010 gehen die Jüngsten unserer Einrichtung wöchentlich ins Entenland und auch sie sind begeisterte Besucher dieses Projekts. Strahlende Augen und die Vorfreude auf die Entdeckungen im Entenland sind für mich Anreiz und Motivation dieses Projekt mit Freude und Spaß mit den Kindern durchzuführen.

Damit viele Kinder in vielen Einrichtungen in den Genuß der Projekte Zahlen- und Entenland kommen, gebe ich als Referentin gerne meine Begeisterung und Erfahrungen an Kolleginnen und Kollegen weiter.”