“Ich habe mehrere Jahre in einem Waldkindergarten gearbeitet, wo ich die Vorzüge des Waldes und der Natur kennenlernen durfte. Heute leite ich wildnispädagogische Kurse für Kinder im Schulalter und arbeite freiberuflich als Naturpädagogin mit Kindern und Erwachsenen. Bei meiner Arbeit stelle ich immer wieder fest, dass die Natur unzählige Mittel für uns bereithält, um eine abenteuerliche und lehrreiche Zeit zu erleben. Sie hat einen hohen Aufforderungscharakter und lädt zum Spielen, Ausprobieren und Experimentieren ein.

Das Projekt „Zahlenwald“ begeistert mich, weil es viele praktische Ideen aufzeigt,

• wie wir die mathematische Bildung der Kinder mit einfachen Methoden anregen,
• wie wir den Kindern auf spielerische Art und Weise einen spannenden Zugang zu den Zahlen ermöglichen,
• wie wir die natürliche Umgebung nutzen können, um gemeinsam mit den Kindern zu zählen, zu sortieren, zu vergleichen, Mengen zu erfassen, einfache Rechenaufgaben zu lösen und vieles mehr.

Mathematik und Umweltbildung gehen im „Zahlenwald“ Hand in Hand. Lernen geschieht dabei mit viel Begeisterung und Emotionen und ist dadurch besonders nachhaltig.”