Ausbildungsmodul

für Dozentinnen und Dozenten

Das Ausbildungsmodul »Guten Morgen, liebe Zahlen!« von Prof. Gerhard Preiß wendet sich an Lehrende in der Ausbildung von ErzieherInnen und PädagogInnen der frühen Kindheit. Erstmalig wurde es im Herbst 2007 an der Staatlichen Schule Sozialpädagogik Harburg unter der Leitung von Frau Elke Brandt-Kriebel umgesetzt.

“Guten Morgen, liebe Zahlen!” – Theorie und Praxis der frühen mathematischen Bildung
Ausbildungsmodul für Fachschulen von Prof. Gerhard Preiß
in Zusammenarbeit mit Dr. Elisabeth Wendebourg, Gabi Preiß und Sabine Hörth, Kirchzarten 2008, ISBN-13 978-3-941063-09-9, VP: 49,00 EURO

Umfang

Das Ausbildungsmodul umfasst

• Verlaufsplänen für zehn Stundenbilder (Doppelstunden à 90 Min) zu Theorie und Praxis einer ganzheitlichen mathematischen Bildung,
• Kopiervorlagen für begleitende Schülerunterlagen,
• Begleitmaterial und Medien-DVD.

Dem Ausbildungsmodul liegt ein Verständnis von Erziehung und Bildung zugrunde, das eine frühe Förderung der Kinder als Pflicht der Gesellschaft sieht und speziell mathematische Bildung für ein selbstbestimmtes Leben im 21. Jahrhundert als unerlässlich betrachtet.

Die enge Verbindung von Theorie und Praxis

Eine frühe mathematische Bildung soll den Kindern helfen, Wissen über die Welt aufzubauen und mit ihrem Leben zu verbinden. Sie sollen erfahren, dass die Welt mit Hilfe von Zahlen und geometrischen Formen genauer wahrgenommen und beschrieben werden kann, wobei das pädagogische Konzept vom Prinzip Ganzheitlichkeit und von der Eigentätigkeit der Kinder geprägt sein muss. Diese Ziele können nur erreicht werden, wenn die künftigen Erzieherinnen und Erzieher, Pädagoginnen und Pädagogen selbst von der Bedeutung mathematischer Bildung überzeugt sind und der Mathematik positiv und aktiv begegnen.

Die Theorie, die in diesem Modul behandelt wird, beschränkt sich konsequent auf ein Hintergrundwissen, das den Kern einer frühen mathematischen Bildung ausmacht, und ist eng mit dem Projekt »Entdeckungen im Zahlenland« verschränkt.

Informationen

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